Buenos Aires es el primer distrito del país que impulsa una política para que las personas que viven o trabajan aquí puedan capacitarse y estudiar el idioma.

Buenos Aires es el primer distrito del país que impulsa una política para que las personas que viven o trabajan en la Ciudad puedan capacitarse y estudiar inglés de manera totalmente gratuita.

“Cumplimos nuestra promesa de campaña: este es un desafío muy ambicioso, que la mayor cantidad de gente posible que vive o trabaja en esta Ciudad incorpore el inglés como un idioma que le permita desenvolverse en distintas maneras o niveles. Empezamos a darle a la Ciudad esas pinceladas de futuro que tanto queremos tener, esto nos invita a pensar esa Ciudad y ese país que podemos ser”, dijo el Jefe de Gobierno, Jorge Macri.

“Cuanto más amigable sea esta Ciudad con quien la visita, más gente va a venir. Pensar esa Ciudad bilingüe hoy es una realidad y vamos a poner el foco en capacitar a lo más importante que es nuestra gente, nuestro capital humano. Cuanta más capacidades tengamos, cuanto más nos podamos desafiar y conquistar al mundo en hacer cosas únicas y maravillosas, mejores seremos”, explicó Jorge Macri. Lo acompañaron la Vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio; el presidente del Ente de Turismo, Valentín Díaz Gilligan; el subsecretario de Tecnología Educativa, Ignacio Sanguinetti; y el Director General de la Agencia de Habilidades para el Futuro, Gustavo Alvarez.

El Jefe de Gobierno agregó: “Vamos a abrir esa herramienta a todo el ámbito privado. Se capacitará a nuestros policías, personal de tránsito, gente que está trabajando en la Ciudad, y a todos los que pueden estudiar ya que con esto no hay límites. Estos anuncios nos empiezan a pintar esa Ciudad del futuro”.

La Ciudad contrató una plataforma de primer nivel internacional, de la empresa Edusoft, que se va a poner a disposición de manera gratuita. Y al final se entregará una certificación validada por el Ministerio de Educación. Este sistema se abre a toda la comunidad, con mayor hincapié en las profesiones que  tienen contacto con el turismo, como policías, enfermeros, salud, agentes de tránsito, gastronómicos, taxistas, entre otros.

El programa es un paso importante para que Buenos Aires se convierta en una “Ciudad Bilingüe”, un compromiso del Jefe de Gobierno, Jorge Macri. La inscripción está abierta y ya se anotaron 17 mil personas. Inscripciones en buenosaires.gob.ar/ciudadbilingue.

El idioma inglés hoy es mucho más que un idioma, es la clave para acceder a un mundo de oportunidades laborales, profesionales y culturales y también una oportunidad para potenciar el desarrollo de la Ciudad.

Con esta plataforma se busca que el idioma no sea una barrera que frene el desarrollo, por eso impulsa la capacitación permanente del principal activo que tiene la Ciudad, que es su capital humano. “Nuestro compromiso siempre va a ser promover todo lo que agregue valor al capital humano, porque es la gente que habita esta Ciudad la que nos hace fuertes y nos llena de orgullo”, sostuvo Jorge Macri.

El programa es 100% virtual y los inscriptos podrán imponer sus propios tiempos de estudio en cualquier horario y lugar.

Quienes completen el curso obtendrán una certificación final oficial extendida por el Ministerio de Educación.

La Plataforma tiene un testeo inicial y se enseñarán 10 niveles de inglés, con la certificación al final, y acreditaciones intermedias. La última certificación avala contenidos similares a los de una C1 y será validada por el Ministerio de Educación.

Clara Muzzio señaló: «Nuestro objetivo es que Buenos Aires sea una ciudad bilingüe. Que comerciantes, policías, personal de salud puedan responder consultas, dar asistencia y representar a la Ciudad y todo lo que tiene para dar de la mejor manera posible».

El primer nivel, que es el más básico, puede certificarse en 8 semanas. Y hay niveles diferenciados según el tipo de profesión: uno para Salud, otro para Seguridad y finalmente, un tercero para Empleo Público, Comercio, Turismo y Gastronomía. Por ejemplo, un policía va a poder aprender un inglés más técnico vinculado con la seguridad, diferente al que puede aprender un comerciante.

El sistema está dirigido a personas que vivan o trabajen en la Ciudad de Buenos Aires. Y para quienes no cuenten con conectividad o una computadora, la Ciudad contempló 15 sedes presenciales distribuidas en las Comunas porteñas, llamadas Puntos Digitales.

Esas sedes están equipadas con 30 netbooks cada una, para quienes necesiten acceso a tecnología. Además va a haber un facilitador que está a cargo de la sede. Esta persona estará presente en los horarios en los que la sede esté abierta, y se ocupa de registrar quiénes la visitan, para poder un llevar un registro.

#CIUDADBILINGUE: LA PRIMERA CIUDAD EN EL MUNDO EN LANZAR UNA PLATAFORMA PARA QUE TODOS PUEDAN APRENDER INGLÉS

Queremos que cada persona que vive, trabaja y estudia en nuestra Ciudad pueda dominar el inglés. Es ambicioso, sí, pero creemos firmemente en el potencial de nuestra… pic.twitter.com/CwpBDvx2e9

— Jorge Macri (@jorgemacri) August 28, 2024

Dónde están los puntos digitales:

Se van a habilitar 15 puntos digitales para aquellas personas que no tengan un celular o una computadora. Se tendrá que sacar turno para acceder. Consultas en: buenosaires.gob.ar/ciudadbilingue

Jorge Macri se reunió ayer con representantes de las asociaciones, cámaras y gremios que agrupan a los sectores estratégicos como la Federación de Comercio e Industria de la Ciudad (FECOBA), el Sindicato de Empleados de Comercio, la Unión de Trabajadores del Turismo, Hoteleros y Gastronómicos de la República Argentina (UTHGRA); el Sindicato de Peones de Taxis y la Asociación de Propietarios de Taxis; las empresas Greyline, Surla y Buenos Aires Bus; AFEET (Asociación de ejecutivas de empresas turísticas), la Asociación de Pizzerías y Casas de Empanadas de la República Argentina (APPYCE); el Sindicato Único de Trabajadores y Empleados de la Ciudad (SUTECBA); la Asociación de Hoteles de Turismo de la República Argentina (AHT), la Asociación de Hoteles, Restaurantes, Confiterías y Cafés (AHRCC).

“Inglés para sectores estratégicos» es uno de los ejes del “Plan Estratégico Buenos Aires Aprende» que busca fortalecer la enseñanza de este idioma desde primer grado, además de reforzar los aprendizajes en lengua y matemática. En la Ciudad existen 23 escuelas públicas bilingües con acreditación internacional.

El programa busca capacitar a quienes tienen contacto con el turismo, aunque no es exclusivo del sector. Permite obtener el certificado internacional C1.

El jefe de gobierno porteño, Jorge Macri, presentó esta mañana una nueva plataforma para aprender inglés de forma gratuita. Como parte del programa Ciudad Bilingüe, podrán utilizarlo todas las personas que vivan o trabajen en la jurisdicción.

“Cumplimos nuestra promesa de campaña. Este es un desafío muy ambicioso, que la mayor cantidad de gente posible que vive o trabaja en esta ciudad incorpore el inglés como un idioma que le permita desenvolverse en distintas maneras o niveles”, indicó el mandatario en un acto en Buenos Aires Museo, San Telmo.

El objetivo de la herramienta -llamada English Discoveries– es capacitar al “capital humano” y promover el turismo: “Cuanto más amigable sea esta ciudad con quien la visita, más gente va a venir”, agregó, al respecto.

En esa línea, su uso no es exclusivo del sector público, sino que incluye también a los privados. El propósito es que se formen, en especial, las profesiones con mayor contacto con el turismo: policías, enfermeros, agentes de tránsito, taxistas, personal gastronómico, etc.

“Nuestro compromiso siempre va a ser promover todo lo que agregue valor al capital humano, porque es la gente que habita esta ciudad la que nos hace fuertes y nos llena de orgullo”, sostuvo el jefe de gobierno porteño. Lo acompañaron la vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio; el presidente del Ente de Turismo, Valentín Díaz Gilligan; el subsecretario de Tecnología Educativa, Ignacio Sanguinetti; y el director general de la Agencia de Habilidades para el Futuro, Gustavo Álvarez.

Con modalidad virtual y asincrónica, la plataforma puede utilizarse a través de un celular o una computadora, en cualquier horario y lugar. El curso, con 10 niveles en total, inicia con un examen para evaluar el dominio de inglés del estudiante. El primer nivel, por ejemplo, se puede certificar en ocho semanas.

Quienes completen todas las etapas recibirán una certificación C1 (nivel avanzado), que avala estudios superiores y está validada por el Ministerio de Educación; aunque también existen acreditaciones intermedias. Hasta el momento hay 180 mil licencias compradas, pero podrían extenderse, sostuvo Macri.

Además del curso de inglés general, existen niveles diferenciados según la profesión: para empleados de salud, seguridad, empleo público, comercio, turismo y gastronomía. Con 17 mil usuarios inscriptos, se puede realizar la preinscripción en buenosaires.gob.ar/ciudadbilingue.

Quienes no cuenten con dispositivos o internet, pueden acercarse a 15 sedes presenciales en la Ciudad de Buenos Aires. Los “puntos digitales” cuenta con 30 netbooks cada uno, profesores de inglés y asesores capacitados en el uso de la plataforma.

Se los puede encontrar en:

• Centro de Formación Profesional N° 1 – Río Cuarto 1993, Barracas, lunes a viernes de 8 a 13 horas.
• CFP N° 4 – Carhué 2970, Mataderos. Lunes y viernes de 15 a 21 horas y martes a jueves de 18 a 21 horas.
• CFP N° 7 – Dragones 2201, Belgrano. Lunes a viernes de 15 a 21 horas.
• CFP N° 10 (Anexo Fraga) – Fraga 638, Chacarita. Lunes a jueves de 9 a 17 horas y viernes de 9 a 14 horas.
• CFP N° 17 – Rawson 42, Almagro. Lunes a viernes de 9 a 17 horas.
• CFP N° 28 – Venezuela 340, Monserrat. Lunes a viernes de 9 a 20.30 horas.
• CFP N° 31 – Pichincha 467, San Cristóbal. Lunes a viernes de 14 a 19 horas.
• CFP UTEDYC – Viamonte 2084, Balvanera. Lunes a viernes de 10 a 16 horas.
• Escuela de Enfermería «Cecilia Grierson» – Juan B. Ambrosetti 601, Caballito. Lunes a viernes de 8 a 12 horas, 14 a 17 horas y 18 a 21 horas.
• Instituto Superior de la Carrera – Zuviría 64, Parque Chacabuco. Lunes a viernes de 9 a 16 horas.
• Instituto de Formación Técnica Superior Cecilia Grierson (Anexo) – José Barros Pazos 5250, Villa Lugano. Lunes a viernes de 9 a 12 horas y 14 a 17 horas.
• Biblioteca Güiraldes – Talcahuano 1261, Recoleta. Lunes a viernes de 10 a 20 horas.
• Biblioteca Hilario Ascasubi – Gral. César Díaz 4219, Floresta. Lunes a viernes de 10 a 16 horas.
• Biblioteca Saavedra – Crisólogo Larralde 6289, Saavedra. Lunes a viernes 9 a 17 horas.
• Instituto Superior de Seguridad Pública – Av. Santiago de Compostela 3801, Parque Avellaneda. Exclusivo para estudiantes del ISSP y Policías de la Ciudad.

Eric Dinzel es Director del Instructorado de Tango Danza del CETBA. A sus 35 años y con su impronta, se encarga de ser uno más de los que continúa el legado de sus padres Gloria y Rodolfo de llevar a cada persona del mundo un pedazo de identidad nacional a través del arte.

El Centro de Estudios del Tango de Buenos Aires (CETBA), conocido como la Universidad del Tango, se llena de gente que viene y que va. Y que sobre todo baila. Los pasillos, el comedor y cualquier espacio que parezca de descanso, no descansa. Alumnos y docentes del establecimiento se encargan de darle vida a cada rincón de la Escuela República del Paraguay (Agrelo 3231) ubicada en el barrio de Balvanera. Es que a partir de las 18 y hasta las 22, aquel espacio educativo se viste de tango para recibir a toda su comunidad arrabalera.

Una de las tantas personas que recorre y escucha las melodías de las mejores orquestas porteñas que van sonando por el lugar es Eric Dinzel, quien a sus 35 años es el Director del Instructorado de Tango Danza del CETBA. Su historia con esta escuela nace en la infancia, también de oído, ya que sus padres, Gloria y Rodolfo Dinzel (Los Dinzel), fueron los fundadores en 1991 de esta escuela dedicada exclusivamente al tango. Pero no solo hicieron eso, también fueron protagonistas de «Tango Argentino», el espectáculo que brilló en Nueva York (Broadway), París y en las principales capitales del mundo en la década de 1990, y que marcó el resurgimiento de esta música porteña por excelencia a nivel global.

El Centro Educativo es un espacio de formación exclusivamente dedicado al tango.

A su vez, “Los Dinzel” se encargaron de realizar un estudio exhaustivo que les llevó 20 años sobre un sistema de enseñanza del tango danza. “Ya tenían en su proyecto de vida la visión de desarrollar una institución pública para todo el mundo”, explica Eric. Y añade: “Yo creo que mis padres se han encargado de transmitir el tango de una manera que hace que el legado no lo siga una sola persona. Si bien yo siento propio todo el trabajo que ellos hicieron, trato de continuarlo desde mi visión”.

El Centro Educativo es un espacio de formación exclusivamente dedicado al tango, que pertenece al Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad y que concierne al área de educación no formal de habilidades para el trabajo. Esta institución pública y gratuita funciona hace más de 33 años y está abierta a toda persona mayor de 18 años que quiera empaparse del 2×4.

“Yo creo que mis padres se han encargado de transmitir el tango de una manera que hace que el legado no lo siga una sola persona». (Eric Dinzel)

FOTO: MAURO ALFIERI/GCBA

La formación del CETBA es la más completa a nivel nacional y su plan de estudios está dividido en tres áreas. Una es la del Instructorado de Tango Danza, que es una formación académica de tres años. Otra es la de Artes Tanguísticas, que se divide en Historia, Poética, la escuela de Letristas y Musicalización. Quienes se reciben en esta última rama son conocidos en el ambiente como DJ´s tangueros. Uno de esos graduados es Diego Fonsalida, quien ha llegado a musicalizar milongas en la ciudad de Hannover, Alemania. “Ser DJ de tango es saber leer el comportamiento de una milonga, hay que tener en cuenta el estado de la pista, el ánimo de la gente, su reacción, qué dicen y cómo actúan ante distintas situaciones», cuenta el también instructor de danza y organizador de eventos tangueros.

Dentro del CETBA está además el área de Talleres abiertos a la comunidad, a los que cualquier persona puede ir libremente a transitarlos. “Creemos desde nuestro lugar que es importante preservar espacios como éste, porque el tango nos pertenece, es la propia identidad cultural tanto de la Ciudad como de la Argentina en el mundo”, reflexiona Eric Dinzel.

“Creemos desde nuestro lugar que es importante preservar espacios como éste, porque el tango nos pertenece, es la propia identidad cultural tanto de la Ciudad como de la Argentina en el mundo”. (Eric Dinzel)

FOTO: MAURO ALFIERI/GCBA

“El tango hoy en día se puede encontrar y se baila en cada rincón del planeta y que haya una institución del Gobierno de la Ciudad libre y gratuita nos parece sumamente enriquecedor a la política educativa que el tango se enseñe y que continúe por siempre”, señala el también bailarín, sobre el alcance mundial no solo del 2×4, sino de la institución en sí, ya que el CETBA hace diez años entrega visa de estudiantes y recibe gente de todo el mundo que dejó su país natal para venir a Buenos Aires a formarse y quedarse a vivir en Argentina; o que volvió a sus tierras de origen para ser allí embajadores de esta cultura. Eva Falxa es una de esas graduadas, quien vino desde Francia y se enamoró del tango en la Ciudad. «Para mí esta universidad es el sitio donde mi camino empezó, es mucho más que un lugar de clases de tango, es una escuela que llevo en mi corazón”, señala.

Sumando todos los espacios de formación, en este 2024 el Centro Educativo cuenta con alrededor de unas 700 personas inscriptas. Además, con respecto al Instructorado de Tango Danza, cada año egresan cerca de 40 alumnos.

Otra de las particularidades de esta escuela es la amplia franja etaria que recibe. Comienza siempre a partir de los 18 años, que es la edad que hay que tener para estudiar acá, aunque también se recibió gente que decide acercarse al estudio del tango hasta después de los 80 y cerca de los 90 años.

En este 2024 el Centro Educativo cuenta con alrededor de unas 700 personas inscriptas.

FOTO: MARCOS BRINDICCI/GCBA

A eso se añade su íntima relación con el Festival y Mundial de Tango de Buenos Aires, ya que desde hace seis años es sede, participando con jornadas de clases, seminarios y abriendo el espacio para hacer la “Milonga del CETBA”. También hay una relación estrecha por los actores de la comunidad de la institución, como Gabriel Soria, que es el Director de Artes Tanguísticas y que fue Director del Festival durante mucho tiempo.

“El tango nos representa a los porteños como ninguna otra forma de expresión. Y Tango BA es el máximo encuentro de ese arte ciudadano por el cual somos reconocidos en todo el mundo. Es una fiesta inolvidable”, dijo en este sentido el jefe de Gobierno, Jorge Macri, durante la apertura del festival en la Usina del Arte.

La formación del CETBA es la más completa a nivel nacional.

FOTO: MAURO ALFIERI/GCBA

Los docentes de la Universidad del Tango suelen participar como jurados del Mundial, como el propio Dinzel, y estudiantes que compiten edición tras edición. Una de ellas es Amanda Pavanetto, actual profesora y egresada de la universidad, quien en 2024 participa con su compañero de baile y de vida, Sergio Rivadeneira, en la rama de Tango Pista. Ella es de Rosario, él de Colombia, pero Buenos Aires y las clases del CETBA los unió en el abrazo tanguero y encontraron en sus corazones el centro de gravedad ideal para llevar adelante su baile y sus proyectos dando clases, exhibiciones y viajando. “Mi pareja fue la persona que realmente me marcó, ya que me transmitió todo su amor por este arte que ahora compartimos”, confiesa.

La historia de Amanda y Sergio no es la única historia de amor de la escuela de tango. Eric Dinzel también se encontró con ese sentimiento gracias a la danza. “Esto se hace de a dos y, en ese sentido, a mí me tocó hace 11 años coincidir con una mujer con la que formo no solo una pareja de tango, sino también de vida”, dice sobre su esposa, Flavia Kohut, quien -como él- también es docente del CETBA y a quien conoció en el estudio de sus padres, aquél al que a sus 17 años ingresó por primera vez Eric, luego de que su papá Rodolfo lo invitara a sumarse a una de las clases. Lo que arrancó como hobbie se hizo amor por el tango. O simplemente amor.

La Agencia de Habilidades para el Futuro participó en la Expo Empleo Mujica, el evento que promueve ofertas educativas y fomenta la empleabilidad.

Se trata de un evento que sucede en distintos puntos de la Ciudad y que nuclea a las ciudadanas y los ciudadanos con empresas y espacios de formación.

Se acercan empresas con búsquedas laborales activas para que las y los vecinos se presenten y dejen sus Curriculum Vitae. Acá tienen oportunidades laborales reales, y el espacio para realizar Networking.

Fue una oportunidad para acercar las propuestas educativas de la Agencia: tanto cursos y capacitaciones como talleres y carreras, tanto de Educación No Formal como de Formación Profesional, para que se capaciten y mejoren sus habilidades para ser sujetos empleables.

Trabajó con Maru Botana y Osvaldo Gross, hasta creó su propia escuela, pero no fue hasta ingresar al programa de la Agencia de Habilidades para el Futuro “Acreditación de Saberes” que obtuvo su título oficial.

Marcelo Vallejos es una de las historias que mejor reflejan lo que hacemos en la Agencia de Habilidades para el Futuro: empezó en el oficio de panadero cuando era chico, en la panadería de sus abuelos y enseguida se enamoró de su profesión.

Tuvo la suerte de conocer a la reconocida Choly Berreteaga y de su mano trabajó en «Utilísima», en el programa «Todo Dulce» junto a Maru Botana. Más tarde participó del programa «El Panadero y Pastelero» con Osvaldo Gross, y entre medio escribió tres libros y hasta abrió su propia escuela.

La Agencia es el espacio para la educación y el trabajo que acompaña a las y los vecinos de la Ciudad en cada momento de la vida. Marcelo se recibió de Pastelero Profesional después de una gran carrera gracias al programa Acreditación de Saberes y hoy está estudiando para recibirse de Cocinero Profesional.

Como si fuera poco, este año se empezó a desempeñar dentro de la Agencia como profesor de la Cátedra de Pastelería Básica y en sus palabras está “muy contento” de participar de este espacio y poder compartir sus conocimientos y experiencia: “Hay muy buena onda, los chicos vienen con muchas ganas de aprender y meterse a cocinar, a desarrollar las recetas”

Seguimos mejorando la empleabilidad y cambiando la realidad de las vecinas y vecinos de Buenos Aires.