Diseñando y liderando políticas públicas innovadoras que conectan la educación, la tecnología y el trabajo.
Quién soy
Soy politólogo y mi recorrido combina cuatro ámbitos que siempre mantuve conectados: la gestión pública, el sector sindical, el tercer sector y mis proyectos como emprendedor.
Actualmente soy Director General de la Agencia de Aprendizaje de Habilidades para el Futuro del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. En la provincia de Buenos Aires fui Secretario Ejecutivo del Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), donde impulsé iniciativas que articulan formación y empleo.
Experiencias y Proyectos
Un recorrido por los principales proyectos y acciones que desarrollé en distintos ámbitos.
Con el foco en fortalecer la formación para el trabajo.
IA para todos
Es una iniciativa de formación gratuita pensada para acercar estas herramientas a toda la ciudadanía. Tiene como objetivo capacitar a las personas en el uso de inteligencia artificial, a través de un recorrido accesible, práctico y orientado a quienes quieran dar sus primeros pasos, sin necesidad de contar con experiencia previa. La propuesta busca reducir la brecha en el acceso y comprensión de estas tecnologías, promoviendo su uso de manera simple, útil y aplicado a situaciones concretas del día a día.
Experiencia +50
Es una nueva propuesta de la Agencia de Habilidades para el Futuro del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, orientada a acompañar a personas mayores de 50 años en procesos de reconversión laboral o redefinición de proyectos personales y profesionales. El programa propone un ciclo de tres encuentros presenciales, con enfoque participativo y experiencial.
Innova Lab
Es un laboratorio de proyectos donde egresados de formación tecnológica podrán postularse a desarrollar soluciones digitales reales en equipos interdisciplinarios, con metodología ágil y acompañamiento de mentores. Tendrán la oportunidad de participar en el desarrollo de productos digitales aplicados a desafíos reales, a través de una dinámica de laboratorio, los participantes trabajarán en equipos interdisciplinarios.
Mis redes
Voces, ideas y acción…
Entregamos los diplomas de #SecundarT a 25 nuevos egresados que decidieron volver a estudiar y alcanzar una meta muy importante: terminar el #secundario.
Junto a @gzinny , celebramos este logro que refleja compromiso, perseverancia y nuevas #oportunidades. ¡Felicitaciones!
Compartí una jornada especial en el Centro de Simulación: acompañé a una comisión de emprendedores que finalizó su formación y le di la bienvenida a quienes comienzan este camino.
Más capacitación, más herramientas y más #oportunidades para crecer.
#Educación #trabajo
El mundo cambia a pasos agigantados, y en ese contexto la formación docente también tiene que evolucionar.
Por eso presentamos Ser Docente, con 5 ejes que acompañan toda la carrera: desde el ingreso y la formación, hasta las prácticas, la evaluación y el desarrollo profesional.
Artículos
WorldSkills 2026: estudiantes de escuelas técnicas competirán por un lugar en el Mundial de los Oficios
Más de 150 jóvenes de escuelas técnicas y centros de formación profesional participarán en las instancias locales de WorldSkills 2026, la competencia internacional que pone a prueba habilidades técnicas y profesionales en escenarios similares a los del mundo laboral....
IA desde cero: cómo es el curso gratuito para aprender a usarla en el trabajo y en la vida diaria
• Quiénes pueden acceder y cuáles son los requisitos.• Cómo inscribirse. REDACCIÓN CLARÍN La inteligencia artificial ya está transformando la forma en que las personas trabajan, estudian y resuelven tareas cotidianas. Lo que hasta hace poco parecía una herramienta...
El Gobierno de la Ciudad lanzó «IA para todos», un curso gratuito para iniciarse en inteligencia artificial
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires presentó “IA para todos”, un nuevo programa de formación gratuito orientado a personas que buscan iniciarse en el uso de herramientas de inteligencia artificial sin necesidad de contar con experiencia previa. La propuesta es...