“Estudiar te abre puertas y muchas para conseguir trabajo”, afirmó Agustina, de 17 años, alumna de 5° año de la Escuela Técnica N° 27 Hipólito Yrigoyen de Villa Devoto.
Junto a sus compañeros y alumnos de otros establecimientos, concurrió a Generación Emprendedora, evento que se realizó en el Centro Metropolitano de Diseño, organizado conjuntamente por el Ministerio de Educación, a través del programa Estrategia Joven de la Gerencia de Educación y Trabajo, y el Ministerio de Desarrollo Económico.
“Pienso estudiar cuando termine el secundario y trabajar también. Tengo que ver todas las opciones que hay, pienso ir buscando programas en las Universidades, ver que carreras tiene cada una, las materias…”, señaló.
Su compañero Mauro Pellegrini, de 18 años, coincidió en la importancia de continuar estudiando: “Cuando termine el secundario pienso seguir estudiando Ingeniería. Miedo no tengo, sé que si sigo estudiando lo que me gusta puedo llegar a conseguir lo que quiero. Todo si se quiere se puede. Creo que con un poquito de esfuerzo y dedicación se puede llegar a algo”, resumió.
Julián Maso, que también concurre al mismo establecimiento educativo, ya tiene definido que estudiará a partir del año próximo: “A mí me interesa estudiar para ser médico forense. Yo les dije a mis padres que es lo que quería seguir estudiando, al principio no estuvieron muy de acuerdo pero después me dieron su apoyo”.
Quien tiene vocación artística es Anastasia Volcova, de 16 años y alumna del EMEN 5: “Me gustaría ser cantante, sería mi sueño. Otra posibilidad sería traducción de inglés o ruso. Por ahora estoy buscando donde empezar, donde practicar, haciendo talleres”.
Otra de las asistentes al evento fue Lara Maluc de 17 años, de la Escuela Técnica N° 27 Hipólito Yrigoyen, quien ya se decidió por estudiar Bioquímica. “Es lo que más me atrae y estudiando podés tener más acceso al trabajo. Hay que informarse de todo para poder después elegir entre todas las variantes. Para mí hay que seguir la carrera que a uno le gusta”.
Anastasia Volcova considera que en la sociedad “si seguís estudiando es como que te pueden llegar a respetar más, tenés mas posibilidades y te forma como persona principalmente”. Ella quiere continuar con el legado familiar: “Mi corazón me dice que tendría que ser música porque mi mamá era profesora de música”.
El profesor de Legislación y Práctica Impositiva Félix Aban, quien también participó del encuentro, consideró que “en general cuando los chicos eligen una carrera la mayoría está determinada por su historia familiar”.
Agustina le escapa a los mandatos familiares y piensa que “si uno sigue estudiando lo que le gusta se va a sentir más cómodo y es lo que te va a incentivar para levantarte y trabajar, más que lo que ganás que también es importante, pero más lo es que te guste”.
Algunos de los asistentes trabajan y estudian en el último año del secundario. Tal el caso de Julián Maso, que lo hace un en una radio. “Creo que si uno puede manejar bien sus tiempos, tiene el tiempo suficiente para trabajar y estudiar”, destacó. Su compañero Mauro Pellegrini también hace las dos cosas: “Se pueden las dos cosas tranquilamente”, indicó.
“Una de las mayores críticas que se escucha de parte de los estudiantes es el hecho de que la escuela secundaria brinda solamente un marco teórico, que está desconectada de la realidad. Este tipo de actividades rompe ese razonamiento”, concluyó el profesor Aban.
Durante el año pasado se realizaron cuatro encuentros de Generación Emprendedora y en el transcurso de este año tres. Los destinatarios fueron jóvenes de escuelas secundarias porteñas, de gestión estatal y privada, que se encontraban transitando la etapa final de su escolaridad secundaria.
Se trató de un espacio de encuentro que tenía como propósito el desarrollo de ideas creativas para la inserción en el mundo del trabajo. Para lograrlo se disponían distintas actividades lúdicas y participativas, para estimular el trabajo en equipo y se contó además, con espacios para el relato de experiencias de personas que concretaron la realización de sus proyectos y emprendimientos.
