En la web del Ministerio de Educación, se puede acceder a toda la oferta de Cursos y Talleres de Educación No Formal y Formación Profesional para el ciclo lectivo 2014.
La misma cuenta con la más amplia variedad de propuestas formativas en materia de formación, actualización y recreación en áreas como: construcción, electricidad, informática, turismo, estética, administración, comunicación, automotores, gastronomía, hotelería, teatro, tango, yoga, artesanías, indumentaria e idiomas, entre otras.
Algunas propuestas han sido diseñadas específicamente para personas con alta vulnerabilidad social o con discapacidad.
Para más información los interesados pueden contactarse con cada Centro Educativo desde el 13 de febrero de 2014, en los días y horarios que se especifican para cada curso.
Asimismo los establecimientos educativos que deseen asesoramiento para diseñar proyectos para el sistema de Prácticas Educativo Laborales de Aprender Trabajando, pueden solicitarlo comunicándose desde el 17 de febrero al 4339-1754/1755, de 10 a 18 hs.
Aprender Trabajando es un sistema de prácticas educativas en contexto laboral, para alumnos mayores de 16 años. La experiencia les permite incursionar en el mundo laboral y poner en práctica su formación, generándoles habilidades que no pueden materializarse en el ámbito escolar. Las prácticas se realizan en instituciones privadas o estatales, y reciben además una asignación estímulo. Los proyectos son diseñados por los docentes de los alumnos de establecimientos educativos (no universitarios) articulando contenidos pedagógicos, con una práctica laboral.
Conocé más sobre los Proyectos 2013 de Aprender Trabajando aquí:
Desde el 20 de noviembre y hasta el 13 de diciembre, en cada uno de los 46 establecimientos que existen en la Ciudad, se realizaronmuestras de los cursos y talleres que se ofrecen en los Centros de Educación No Formal. Se trató de una serie de jornadas, con entrada abierta y gratuita a la comunidad, que reunió en un mismo espacio a los alumnos, sus familiares y amigos, docentes y vecinos del barrio.
Según las áreas de formación ofrecidas en cada institución se organizaron distintas actividades, pensadas para que el público visitante conozca las múltiples opciones de cursos disponibles de la mano de sus protagonistas: los alumnos.
Se ofrecieron charlas, clases abiertas y exhibiciones de Teatro, Folklore, Tango, Gimnasia, y Yoga; y degustaciones a cargo de los estudiantes de Gastronomía y Pastelería. Además, los asistentes tuvieron la oportunidad deadquirir productos elaborados en los cursos de Indumentaria, Calado de Madera, Artesanías en Cuero, Porcelana Fría, entre otros; mientras que también se brindó al público la posibilidad de atravesar la experiencia de ser asistidos, sin costo alguno, por los estudiantes en los stands de Maquillaje, Manicuría y Peluquería.
Gustavo Álvarez, gerente operativo de Educación y Trabajo, acompañado por Mauricio Vázquez, coordinador de Educación No Formal, visitó las exposiciones de los Centros Anchorena, Saraza, Correa y Cuba.
¿Qué es Educación No Formal?
Es un programa que brinda cursos y talleres gratuitos para la formación educativa, laboral y recreativa. Además, elaborapropuestasinclusivas especialmente diseñadas para población en condición vulnerable y personas con discapacidad.
La modalidad es cuatrimestral y anual, y para la inscripción no se requiere formación previa. Los Centros de Educación No Formal funcionan en escuelas primarias, organizaciones gubernamentales y organizaciones de la comunidad.
Centro Anchorena
En este Centro, que se encuentra ubicado en el barrio de Balvanera, se ofrece la siguiente oferta educativa: Cerrajería, Cine y Literatura, Coro, Depilación, Dibujo y Pintura, Electricidad Básica, Flamenco, Folklore, Gimnasia, y Gimnasia Recreativa, Guitarra, Panadería Artesanal, Peluquería, Producción de Juegos, Repostería, Taller Literario, Tango, Tejido a Dos Agujas, Telar, Yoga, y Fileteado Porteño. Esta última propuesta fue reincorporada durante el año 2013 para atender a la demanda de los vecinos.
El Fileteado Porteño, es un arte decorativo y popularnacido a principios del siglo XX, hoy convertido en uno de los íconos de la identidad local.El objetivo de ofrecer este tipo de formación esrevalorizar un oficio de gran trascendencia culturalpara la Ciudad de Buenos Aires y nuestro país.
Centro Saraza
Durante la muestra realizada en este establecimiento ubicado en Parque Chacabuco, Gustavo Álvarez destacó la labor realizada por la comunidad educativa, “porque la educación es la única herramienta de cambio y transformación de una sociedad”, señaló. También, agradeció la presencia a los vecinos del barrio y estimuló a los jóvenes, adultos y adultos mayores presentes a continuar capacitándose. Asimismo, subrayó los valores distintivos que mantiene Educación No Formal desde su creación, al brindar cursos orientados a la capacitación laboral, la formación artística y la expresión, a las actividades culturales y la integración socioeducativa.
Los cursos que se encuentran disponibles para los vecinos son: Alta Costura, Apoyo Escolar Primario, Artesanía en Cuero, y en Metales, Bijouterie, Calado en Madera, Cocina Básica e Internacional, Corte y Confección, Depilación, Estética Facial, Expresión Corporal, Folklore, Indumentaria Infantil, Juegoteca, Manicuría y Belleza Pédica, Manualidades Mixtas, Maquillaje Social, Peluquería, Porcelana Fría, Repostería, Souvenirs, Tango, Tango para Niños, y Yoga.
Centro Correa
El Centro Correa que además funciona como un comedor, se encuentra situado en el barrio de Saavedra a metros de la Villa Mitre. Con mucho esfuerzo y para beneficio de todos los vecinos, los directivos del Centro y el Hogar lograron construir un primer piso y tres aulas, como parte del proyecto de una obra de ampliación del edificio, que aún continúa en ejecución.
Durante la muestra los niños que asisten a la institución compartieron momentos de diversión jugando al “Memotest” y degustaron distintas variedades de comida que elaboraron las alumnas de Gastronomía.
Los interesados en estudiar en este Centro pueden elegir cualquiera de los siguientes cursos: Apoyo Escolar Primario y Secundario, Cerrajería Domiciliaría, Cocina Básica, Coro, Deporte y Recreación, Dibujo y Pintura, Panadería Artesanal, Pastas Caseras, y Pastelería
Centro Cuba
En el transcurso del acto de apertura de la muestra, Mauricio Vázquez fue el encargado de dirigir unas palabras a docentes y alumnos, a quienes les agradeció su apoyo, colaboración, trabajo y responsabilidad.
En el Centro Cuba existen diversas alternativas de formación, estas son: Administración de Consorcio, Artesanía en Cerámica, y Cuero, Blanquería, Bordado y Recamado, Cocina Básica, Corte y Confección, Crochet, Folklore, Gestoría del Automotor, e Inmobiliaria, Gimnasia localizada-modeladora, Pintura sobre Tela, Taller Literario, Tango, Teatro, Tejido a Dos Agujas, Telar y Yoga.
Fue un 1 de febrero de 1984 cuando Silvia Susana Mercorillo, licenciada en Ciencias de la Educación y oriunda de la ciudad de Mar del Plata, ingresó al sistema educativo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Con una trayectoria de 29 años de servicio en el ámbito de la educación porteña, dio sus primeros pasos en la Dirección de Programación y Control de Gestión como: en la Dirección General de Planeamiento de Educación, fue Jefa de División de Proyectos Especiales y del Departamento de Planes y Programas. Luego, estuvo a cargo del área de Seguimiento de Evaluación de Proyectos, subordinado a la Dirección de Capacitación, Actualización y Perfeccionamiento Docente. Más tarde, en la Dirección General de Educación de Gestión Privada, lideró el área de Sistema de Información. Además fue asistente en la Dirección Pedagógica, asistente en la Dirección Pedagógica de Nivel Medio y técnica en el Sector Técnico Pedagógico .
Silvia, desde el año 2007 hasta el año 2013 brindó sus servicios como técnica pedagógica en el programa de Educación No Formal, actualmente dependiente de la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo. Es en esta área en donde terminó su recorrido profesional, después de haber obtenido grandes logros para la educación en las áreas en las que se desempeñó, tales como:
– Organización de Jardines Infantes Nucleados.
– Escuelas de Idioma.
– Escuelas de Música.
– Creación de la Escuela de la Joya “Maestro Joyero Sergio Lukez”.
– Creación del Plan Uso Integral Laboratorios de Idioma.
– Creación del CIPA, actualmente programa Educación No Formal.
– Organización del Estatuto Técnico Docente (sin vigencia en la actualidad).
Por su amplia trayectoria y en reconociendo a los logros alcanzados en pos de la formación no formal, sus compañeros homenajearon a Silvia durante un almuerzo realizado en el mes de noviembre y le entregaron una placa recordatoria en nombre de todos las personas que forman parte de la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo.
Por su labor cotidiana, capacidad de trabajo en equipo, orientación a resultados, innovación, pero principalmente por prestar un servicio social tan importante tan necesario en nuestra sociedad, durante tantos años, la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo le expresa un afectuoso:¡Gracias!
Promovemos la igualdad de oportunidades, educamos en la diversidad y somos un sistema que se adecúa a las necesidades de la sociedad. Además, desarrollamos instancias de capacitación para el trabajo, formación artística, recreación e integración socioeducativa. Es por ello que para continuar generando oportunidades educativas innovadoras, el programa de Educación No Formal, dependiente de la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, brinda a sus alumnos y ex alumnos la posibilidad de exponer y vender sus producciones en la Feria de Artesanías y Manualidades en la plaza Roberto Arlt, ubicada en el microcentro porteño (ubicada en la intersección de las calles Esmeralda y Rivadavia).
El objetivo es crear espacios dirigidos a alumnos, pero también a personas que ya culminaron sus estudios, para que puedan comercializar sus creaciones y, en el caso que cuenten con algún microemprendimiento, puedan exhibir sus producciones.
Esta iniciativa se destaca por el intercambio que se origina entre los estudiantes y ex alumnos, jóvenes y adultos, que deseen participar de los 46 Centros Educativos que ofrecen formación en la materia. Al mismo tiempo genera que las personas que transitan sus primeros pasos en el oficio compartan sus experiencias con los artesanos que tienen años en la actividad y que exhibe, en forma regular, sus artículos en la Feria.
Sobre Educación No Formal
Educación No Formal brinda cursos y talleres gratuitos, sin requisitos formativos previos, con contenidos funcionales, de corta duración y abiertos a la comunidad. También existen opciones orientadas a personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad y/o con discapacidad.
Los Centros funcionan en instituciones escolares y de la sociedad tales como instituciones comunitarias y hogares.
Son 900 los cursos en donde se inscriben más de 20.000 personas por año en las 180 áreas de formación: Administración y gestión, Comunicación, Técnicas artesanales, Estética, Gastronomía, Informática, Mantenimiento y construcción, Indumentaria, Idiomas, Expresión artística, Teatro, Cine, Tango, Yoga, Música, Apoyo escolar y muchas más.
Después de dos años y medio, desde la creación de la Gerencia Operativa de Educación y Trabajo, los programas del área fueron renovándose. Por ello, Gustavo Álvarez, gerente de la dependencia, se propuso continuar recorriendo y acompañando a los Centros de Educación No Formal para vivenciar este proceso y, fundamentalmente, atender las necesidades prioritarias del área. Desde las ligadas a los proyectos educativos hasta los recursos materiales.
En este tercer recorrido realizado el miércoles 7 de agosto, Álvarez visitó dos Centros educativos ubicados en el barrio de Villa Soldati -ubicados en el sur de la ciudad- junto a Mauricio Vázquez, coordinador de Educación No Formal y Gerardo Cereghetti, responsable regional de los establecimientos. Las dos instituciones educativas visitadas funcionan como Centros Comunitarios que reciben a niños, jóvenes y adultos en situación de vulnerabilidad.
El primer encuentro tuvo lugar en la Villa 3 “Fátima”. Allí se ubica el Centro Pastorcito que brinda recursos educativos como cursos de: Cocina Básica, Deporte y Recreación, Apoyo Escolar Primario y Secundario. Este último, se incorporó a la oferta para atender la necesidad de los vecinos. Además se ofrece acompañamiento para el ingreso de personas a la universidad, esto permitió que este año lectivo dos alumnas puedan ingresar y estudiar en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).
Luego fue el turno del Centro Ramón Carrillo, en donde también, la oferta educativa está diseñada de acuerdo a los requerimientos de la comunidad para que tengan la oportunidad de inscribirse a los cursos según edad e intereses. Otra novedad es la designación de Ricardo Cotta como coordinador titular del Centro y la incorporación de los cursos de Caricatura y Apoyo Escolar Primario, y Secundario para que los alumnos no solo sean acompañados en sus trayectorias escolares sino que también incorporen y amplíen sus conocimientos. También se dictan cursos de Cocina Básica, Corte y Confección, Diseño Gráfico, Expresión Corporal, Peluquería, Taller de Voley, y Radio.
El Taller de Radio, dictado por el profesor Fernando Richter, cuenta con espacios en Radio Integración (FM 89.3 Mhz), en donde se emiten programas grabados y en vivo que han sido producidos y conducidos por sus alumnos. Uno de las producciones lleva el nombre de “Figuritas» y surgió espontáneamente frente a los micrófonos del estudio planteando inquietudes y anécdotas ligadas a la infancia y el coleccionismo. «Luego nos dimos cuenta que es un tema que se renueva y muy amplio para abordar, por eso decidimos darle continuidad”, señaló el docente. El otro programa se llama “La biblioteca” y es un espacio del que participan jóvenes interesados en el mundo de la literatura, ciencia e historia.
En los Centros Pastorcito y Ramón Carrillo, se realizan articulaciones con Aprender Trabajando, lo que posibilita que los alumnos realicen prácticas laborales mientras estudian y al mismo tiempo accedan a un incentivo económico.
Por su parte, entre las nuevas acciones que se llevaron adelante desde Educación No Formal, se destaca que a partir del año 2012 los Centros de Salud y Acción Comunitaria de la Ciudad de Buenos Aires difunden su oferta Educativa de cursos, puesto que esas instituciones no tratan solamente cuestiones médicas, sino que la salud es vista desde un marco más integral que requiere la implementación de acciones territoriales y simultáneas, a nivel socio-ambiental y psicológico haciendo foco en la inclusión.
Estas visitas son una oportunidad de diálogo entre alumnos, docentes y directivos de las instituciones, en un ambiente distendido, propiciando el desarrollo de instancias de encuentro.